kursus word 2013 minit mesyuarat

KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN

Berdasarkan gambar rajah di bawah, huraikan pendapat tentang langkah - langkah menjaga keselamatan kanak - kanak. Panjangnya huraian anda hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan.

 

     Dunia kanak – kanak yang menyeronokkan sedikit sebanyak telah terbatas akibat kes penculikan yang semakin menular di negara kita. Hal ini kerana, setiap ibu bapa berasa bimbang tentang kes kehilangan kanak – kanak yang kian berleluasa sejak akhir – akhir ini terutamanya melibatkan kes penculikan. Apabila kanak – kanak tidak diawasi oleh orang dewasa, mereka akan diculik dengan mudah oleh penjenayah dan tidak guna untuk menyesal di kemudian hari kerana bak kata pepatah, ‘nasi sudah menjadi bubur’. Sebenarnya, pelbagai langkah yang boleh diambil untuk menjaga keselamatan kanak – kanak.      

     Salah satu langkah bagi menjaga keselamatan kanak – kanak ialah mengawasi anak – anak di tempat awam bagi mengelakkan penculikan dan pemerdagangan kanak – kanak. Ibu bapa disarankan untuk sentiasa memimpin tangan anak – anak ketika berada di luar rumah terutamanya apabila berada di kompleks membeli – belah bagi mengelakkan kejadian yang tidak diingini berlaku. Ibu bapa juga perlu menemani anak – anak ketika bermain di luar rumah dan jangan terlalu leka dengan apapun barang ketika sedang membeli – belah. Sebagai contoh, kebanyakan kes penculikan yang semakin menular di negara kita adalah berpunca daripada kelalaian ibu bapa dan seterusnya memberikan peluang kepada penjenayah untuk melarikan kanak – kanak. Jika ibu bapa sentiasa peka terhadap keadaan sekeliling , kes penculikan di negara kita akan mencapai penurunan yang sangat baik dari semasa ke semasa.   


     Selain itu, penculikan dan pemerdagangan kanak – kanak juga boleh dibendung apabila kanak – kanak sentiasa berada dalam kumpulan kerana kes penculikan biasanya berlaku apabila kanak – kanak berada di luar rumah secara bersendirian. Ibu bapa perlu sentiasa menasihati anak – anak agar bermain secara berkumpulan di taman permainan dan berjalan – jalan di sekitar taman perumahan bersama rakan – rakan sebaya. Kes penculikan boleh berlaku di mana – mana sahaja kerana penjenayah seumpama musang berbulu ayam sentiasa menunggu peluang yang ada untuk menculik kanak – kanak yang mempunyai sifat lurus dan mudah mempercayai sesiapa sahaja.   

      Di samping itu, kanak – kanak juga perlu mempelajari ilmu pertahanan diri agar tidak mudah diculik oleh penjenayah yang mahu menjual kanak – kanak ke negara jiran untuk mendapatkan wang atau meminta wang tebusan daripada ahli keluarga kanak – kanak tersebut. Ibu bapa disarankan untuk menghantar anak – anak ke pusat pembelajaran yang menawarkan pakej mempelajari ilmu pertahanan diri agar keselamatan anak - anak sedikit sebanyak dapat dijamin ketika berada di luar rumah. Sebagai contoh, sesetengah kanak - kanak yang mempelajari ilmu pertahanan diri tidak berisiko tinggi untuk diculik. Kanak - kanak yang mempelajari ilmu pertahanan diri dapat melindungi diri sendiri daripada diculik.

     Konklusinya, semua pihak perlu bekerjasama dan memainkan peranan masing - masing dalam membanteras jenayah sebegini agar kanak - kanak yang dianugerahkan oleh Tuhan dapat hidup dengan selamat dan terjamin keselamatannya bagi memperjuangkan nusa dan bangsa kelak.

KARANGAN BAHAGIAN B

Tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan.
 
Pengabaian warga emas dalam kalangan keluarga dan masyarakat merupakan cabaran sosial yang sedang melanda sistem kekeluargaan pada masa kini. Bincangkan.

     Pengabaian warga emas dalam kalangan keluarga dan masyarakat merupakan cabaran sosial yang sedang melanda sistem kekeluargaan pada masa kini. Warga emas yang berada di sekeliling kita patutlah dihormati dan dijaga dengan baik. Warga emas yang paling dekat dalam hidup kita ialah ibu bapa kita sendiri. Dalam institusi kekeluargaan, siapakah warga emas pada diri kita ? Inilah persoalan yang patut dibangkitkan oleh segenap masyarakat yang masih mementingkan golongan warga emas. 

     Negara Malaysia sepatutnya menjadi contoh dan ikutan di seluruh dunia dalam mengatasi masalah pengabaian warga emas, namun terdapat pelbagai faktor yang menghalang negara kita untuk mengatasi masalah ini. Faktor yang menghalang negara kita untuk mengatasi masalah ini ialah sikap golongan muda yang tidak mementingkan warga emas. Warga emas yang paling dekat dalam keluarga kita ialah ibu bapa dan nenek serta datuk kita sendiri. Anak - anak mahupun cucu yang telah berhijrah ke bandar untuk mencari sesuap nasi lazimnya tidak pulang ke kampung untuk menziarahi warga emas. Jika sikap sebegini diketahui oleh negara - negara luar, sudah tentu negara kita akan dipandang hina di mata dunia. Kita sebagai anak dan cucu perlu sentiasa menjenguk dan menziarahi warga emas di kampung agar mereka tidak merasakan diri mereka tersisih. 

     Selain itu, anak - anak dan cucu yang tinggal di bandar kebiasaannya sibuk bekerja sehingga mereka tidak mempunyai kesempatan untuk pulang ke kampung. Sekiranya mereka tidak mempunyai kesempatan masa untuk pulang ke kampung halaman, mereka boleh mengirim wang untuk dijadikan sebagai perbelanjaan di kampung. Namun, sikap golongan muda kini bukan sahaja tidak dapat menjenguk warga emas di kampung halaman, malahan tidak mengirim duit ke kampung. Sikap sebegini boleh diibaratkan dengan peribahasa " bagai kacang melupakan kulit ".

     Di samping itu, anak - anak juga tidak mempedulikan kebajikan warga emas di kampung halaman. Mereka tidak mengendahkan nasib warga emas terutamanya warga emas yang mempunyai penyakit. Sekiranya warga emas di kampung menelefon anak - anak, belum tentu anak - anak akan pulang ke kampung bagi menziarahi warga emas yang sakit tenat. Bagi golongan muda, mereka beranggapan bahawa warga emas hanya menyusahkan hidup mereka kerana tidak mampu menjaga diri di kampung.

     Sebenarnya, pelbagai langkah yang boleh diambil untuk mengatasi masalah pengabaian warga emas ini. Salah satu langkah ialah menguar - uarkan kepentingan warga emas dalam kehidupan kita. Langkah ini akan membantu sedikit sebanyak untuk memberi kesedaran kepada golongan muda yang bertindak mengabaikan warga emas. Selain itu, kempen besar - besaran juga boleh diadakan untuk memastikan golongan muda akan lebih mengingati jasa dan pengorbanan warga emas. 

     Seterusnya, negara kita juga digalakkan untuk mengadakan dan menyambut " Hari Warga Emas " dan " Hari Keluarga " bersama - sama ahli keluarga dan warga emas. Anak - anak boleh membawa ahli keluarga ke program sebegini untuk mengeratkan lagi hubungan kekeluargaan. Di samping itu, anak - anak juga boleh memberi hadiah kepada warga emas sekiranya pada hari - hari istimewa seperti hari jadi, Hari Ibu, Hari Bapa, Hari Warga Emas dan sebagainya. Hal ini boleh memberi kebahagiaan kepada warga emas dan mereka berasa dihargai walaupun usia mereka sudah lanjut.

     Konklusinya, kita harus menghargai dan mentaati golongan warga emas selagi mereka masih ada di dunia ini. Kita sebagai golongan muda harus memberikan perhatian sepenuhnya kepada mereka agar kita tidak menyesal di kemudian hari setelah mereka meninggal dunia, bak kata peribahasa " sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada berguna ". 

KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN

Berdasarkan gambar rajah di bawah, huraikan pendapat anda tentang cara - cara meningkatkan amalan membaca dalam kalangan murid. Panjangnya huraian hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan.

 

     Amalan membaca merupakan amalan yang terpuji kerana membaca dianggap sebagai jambatan untuk menimba ilmu. Amalan membaca ini memberikan manfaat kepada semua golongan tidak kira sama ada tua mahupun muda. Membaca dapat meningkatkan diri dalam bidang ilmu terutamanya bagi para pelajar, namun sesetengah pelajar beranggapan bahawa amalan membaca merupakan aktiviti yang membosankan.

     Sebenarnya, terdapat pelbagai cara untuk meningkatkan amalan membaca dalam kalangan murid, antaranya ialah mewujudkan perpustakaan mini. Pihak sekolah boleh meletakkan sebarang bahan bacaan yang bermanfaat untuk murid - murid di setiap sudut bangunan sekolah yang selalu dikunjungi oleh para pelajar. Kemudian, pihak sekolah menamakan sudut - sudut itu sebagai perpustakaan mini dan menghias sudut - sudut tersebut sehingga menarik perhatian para pelajar.

     Selain itu, Kementerian Pendidikan Malaysia juga telah mewujudkan sebuah program iaitu program Nadi Ilmu Amalan Membaca ( NILAM ) di setiap sekolah seluruh negara. Program ini bertujuan untuk memupuk amalan membaca dalam diri setiap pelajar. Di samping itu, pihak sekolah boleh memanfaatkan peluang ini untuk menegaskan kepada para pelajar supaya menghantar buku rekod NILAM ke perpustakaan pada setiap bulan. Pihak sekolah juga digalakkan untuk memberi penghargaan kepada para pelajar yang mampu mencatat bacaan buku yang dibaca yang tertinggi pada setiap bulan. Hal ini akan menggalakkan lagi para pelajar untuk membaca di samping menuntut ilmu pengetahuan.

     Seterusnya, pihak sekolah juga boleh mengadakan kempen galakan membaca semasa sesi persekolahan. Pihak sekolah boleh mengadakan program " Hari Membaca " pada setiap sekali seminggu. Hal ini dapat menggalakkan lagi pembacaan para pelajar di sekolah sambil dipantau oleh guru - guru.

     Konklusinya, amalan membaca merupakan satu amalan yang digalakkan untuk dijadikan hobi dalam kehidupan seharian. Kita dapat menimba ilmu pengetahuan secara berterusan dan tidak akan dikatakan " bagai katak di bawah tempurung ".

KARANGAN BERDASARKAN GAMBAR RAJAH

Berdasarkan gambar rajah di bawah, huraikan pendapat anda tentang cara - cara mendidik generasi muda beradab sopan terhadap orang lain. Panjang huraian anda hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan.

 

     Apabila majalah Reader's Digest menyiarkan hasil tinjauannya yang menunjukkan Malaysia merupakan negara ketiga paling kurang berbudi bahasa, banyak orang yang melenting. Persoalannya, mengapakah adab sopan dan budi bahasa kian terhakis dalam kalangan masyarakat kita, terutamanya dalam kalangan generasi muda ? Apakah pula cara - cara untuk mendidik generasi muda agar beradab sopan terhadap orang lain ?

     Sopan santun dan budi bahasa bukanlah dapat diwarisi, sebaliknya dipelajari dan dijadikan amalan seharian. Ibu bapa perlulah mendidik anak - anak bertutur dengan baik dan bersopan santun dengan sesiapa sahaja tanpa mengira umur. Sekiranya generasi muda terdedah dengan bahasa yang kasar, mereka akan menganggap perkara itu normal dan boleh diamalkan. Bahasa menunjukkan bangsa, oleh itu kita haruslah menggunakan bahasa yang lembut dan sopan sebagai amalan dalam kehidupan kita.

     Selain itu, sopan santun juga dapat dilihat melalui perlakuan kita. Sikap membantu orang lain menggambarkan sikap masyarakat kita yang menghormati orang lain dan tidak mementingkan diri sendiri. Ketika berada di dalam pengangkutan awam, didiklah anak - anak kita agar lebih prihatin terhadap orang lain yang lebih memerlukan tempat duduk, seperti warga emas dan ibu mengandung. Jika ada orang yang memberikan kita tempat duduk, wajarlah kita mengucapkan terima kasih, bak kata pepatah, " orang berbudi kita berbahasa, orang memberi kita merasa ".

     Di samping itu, adab makan dan minum janganlah diabaikan. Ketika di meja makan, ibu bapa haruslah mengingatkan anak - anak agar tidak gelojoh ketika makan dan mengambil makanan supaya amalan tersebut tidak menjadi kebiasaan dalam kehidupan. Ingatkan anak - anak juga bahawa kita sebenarnya " makan untuk hidup, bukan hidup untuk makan ". Bagi masyarakat beragama Islam, amalkan pembacaan doa sebelum dan selepas makan agar rezeki yang dinikmati itu lebih berkat. 

     Tuntasnya, anak - anak laksana kain putih. Oleh itu, ibu bapa, guru dan masyarakat amat penting dalam mendidik generasi muda dengan adab sopan agar hasrat untuk melahirkan modal insan yang berteraskan Islam Hadhari tercapai.